ALFAC – Aquatic literacy for all children
Het ALFAC-project is een Europees partnerschap van onderzoekers, leraren en belanghebbenden, met als doel de kwaliteit van de kwaliteit van het zwemonderwijs te bevorderen. Het is gericht op de educatieve uitdaging om de aquatische geletterdheid van kinderen tussen 6 en 12 jaar te verbeteren, om hen beter te beschermen tegen de gevaren van het actief zijn in een wateromgeving en hen te motiveren om zowel nu als later deel te nemen aan wateractiviteiten. De tien volwaardige partners komen uit zeven landen met verschillende percentages verdrinkingsongevallen en houden zich bezig met watereducatie. In elk land is een netwerk van geassocieerde partners gevormd dichtbij de pedagogische en structurele kwesties staan. Alle partners zijn representatief voor de verschillende soorten organisatie en leerplannen die in het onderwijs binnen Europa over "leren zwemmen" te vinden zijn. Door deze diversiteit zullen de resultaten van het ALFAC-project vervolgens wereldwijd hun effect hebben. Het ALFAC-consortium wil diagnostische en pedagogische instrumenten creëren om het niveau van aquatische geletterdheid van kinderen te verhogen:
- Ontwikkeling van een instrument om nationale strategieën voor zwemonderwijs te vergelijken.
- Het samenstellen van een reeks testen om de zwemvaardigheid van kinderen te meten in termen van motorische vaardigheden, kennis, attitude en motivatie.
- Oprichting van een internationale gegevensbank om de sterke en zwakke punten van landen te identificeren.
- Opzetten en testen van een educatieve toolkit om in het veld het niveau van waterkennis vast te stellen.
